sábado, 2 de febrero de 2008

FutureLab

Enlace
http://www.futurelab.org.uk/

Organización
Se trata de una asociación sin ánimo de lucro con una red de socios muy importante que dividen en 4 secciones: administración, empresa, investigación y centros educativos.

Objetivos
  • incubate new, taking them from the lab to the classroom
    Están abiertos a analizar propuestas de cualquier persona o entidad de UK y ofrecerle, si es retenida, el respaldo de su organización para que puede ser difundida, incluso modelizada de manera que pueda ser adaptada por otros, o para que pueda ser llevada a un etapa de desarrollo más avanzada.
  • share hard evidence and practical advice to support the design and use of innovative learning tools
  • communicate the latest thinking and practice in educational ICT
    Los dos últimos enlaces conducen a la sección de recursos, que incluye distintas secciones de artículos e informes monográficos. Salvo una sección abierta a propuestas externas, se trata de contenidos realizados específicamente para su publicación en el portal. Estos recursos están clasificados por tipos de documentos y será interesante estudiar la función de cada uno de ellos. Muchos de los temas tratados en estos documentos se repiten en las distintas secciones.
    • provide the space for experimentation and the exchange of ideas between the creative, technology and education sectors
      El primero de los enlaces conduce los proyectos ya abordados en el primer punto de esta lista. El segundo enlace conduce a la sección eventos, donde ahora mismo tienen programados 2 talleres. Además hay información y documentación de los anteriores eventos.
    Contenidos en la web
    La web está dividida en 5 seciones: projects, ressources, events, get involved and about us
    La portada general y las portadas de cada sección muestran un poco de cada sub-sección, además de una nube de etiquetas (no es etiquetado social).
    Las vistas de cada recurso tienen herramientas para los usuarios como Flag this, Send this. El sistema no usa identificación sino cookies para recordar los artículos marcados. Además en estas páginas hay un formulario para comentarios.
    Hay un blog, con un enlace en la parte superior, no muy destacado. Lo suelo seguir, pero la verdad es que me aporta mucho menos que los contenidos del portal.


    Foco
    M-learning, Social software, learning networks, games and learning, learning spaces, inclusion

    Target
    Principalmente primaria y secundaria

    Proyección geográfica
    UK

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